「TOM心智解讀」社交小組
Tom心智解讀課程簡介
TOM是指STHEORY OF MIND、中文譯名為心智解讀，心智理論的是指推測別人心理狀況的能力，研究顯示幼童可能由於未能詮釋或推測別人的心理狀態，以致未能成功了解溝通對象的社交溝通行為，因而未能有效地向別人作出恰當的回應，所以他們也會被稱為（MIND-BLINDNESS)，故此，心智理論認為要提升幼兒解讀別人想法、意圖及動機的能力，是最有助發展幼兒的社交溝通。
課程內容
初階組(適合4-6歲HFA)
- 參予假想遊戲及角色扮演
- 促進同儕眼神互動及共同事注能力
- 情景分析及理解同一處境不同人物的情緒
- 理解別人想法及向度與自身所知道不同
- 加強學童輪流及分享的能力
進階組（適合7-9歲HFA）
- 學習運用思考框架
- 因應不同情況了解及調節自己的情緒及行為
- 明白個人及他人願望、信念與情緒的關係
- 瞭解別人的想法及意念及推測別人的行為
- 發展同理心
師資
言語治療師、職業治療師及特殊老師
對象
K2至初小（按程度分組）
