言語治療評估

言語治療師會透過專業的標準化評估工具、臨床觀察和分析，為懷疑存在語言和溝通發展障礙的2歲至學齡兒童孩子提供言語能力評估。

言語能力評估包括專業的標準化評估工具、臨床觀察和分析

• 評估範圍包括：
  • 語言前備技能
  • 發音清晰度
  • 口部肌肉能力
  • 社交語言運用
  • 語言理解和表達等方面
• 根據評估結果解釋孩子的發展需求，提供建議和治療計劃
• 評估後會提供評估摘要報告

對象

為懷疑存在語言和溝通發展障礙的2歲至12歲學童

個別言語治療

• 主要透過有目的的遊戲及活動，發展及改善兒童以下各方面的能力：
• 根據兒童的發展階段及需要，提升語言理解及表達能力
• 提升發音能力，改善發音清晰度
• 提升社交溝通能力，學習在群體中所需的社交溝通技巧及用語
• 提升說話技巧、流暢度及連貫性
• 提升高階思維及邏輯能力
• 增加口語詞彙及口語句子組織的運用
• 根據兒童發音及進食情況及需要，提升口肌的活動及協調能力
• 每節治療後均有特定延伸家課，讓家長持續延伸家居中進行訓練，以達致治療的最佳效果。

對象

為懷疑存在語言和溝通發展障礙的2歲至學齡學童

友伴言語小組

透過互動活動及桌上小遊戲等有趣吸引的教學內容，引導學童與別人傾談及互動，促進語言發展的策略及技巧，並提升 學童在聽、望及說方面的基礎及社交能力。 

課程內容

• 增強自主發問及對答等能力
• 學習協商
• 心智解讀的溝通策略 
• 同理心換位思考 

對象

3歲以上社交溝通較弱學童(按程度分組)