課程簡介

課程由言語治療師、職業治療師及特殊老師跨專業統籌，課程編排根據兒童的學習需要和能力設計。適合K3預備升讀主流小學的學童，以全年全方位針對小朋友全方位發展，作好準備升讀主流小學

課程特色

• 一對二高人手比例，因應學童能力提供協助
• 設有個人發展計劃(IEP)，按兒童的全面需要編訂針對性的個別化學習計劃
• 以主流幼稚園課程K3(預小學)為課程設計藍本，有助兒童銜接主流學校教學模式
• 與家長保持緊密溝通，定期提供學習進度紀錄，以助了解兒童的學習情況及共同商議跟進方案

課程內容

• 提供密集式的小組訓練
• 每節設有『個人工作時間』作針對性訓練
• 認知概念
• 語言溝通
• 社交
• 高階思維
• 專注及執行功能
• 認讀及書寫訓練等
• 為升小學前多項能力打好基礎
• 每節設有半小時以互動遊戲學習，增加對『中英數常』等學科理解能力
• 升學前增設有預習小學情景及流程時段

課程統籌

言語治療師、職業治療師、兒童記憶訓練專家及特殊老師

對象

升讀主流小學之K3或小一學童(自閉症/發展遲緩之學童)

服務安排

參加密集預小一之學童必須先經本中心高級特殊教育主任作識別評估，並按程度分班。